▶学校設定科目「ＳＳ基幹探究」関連教材・資料

「ＳＳ基幹探究」は、探究科学科（理数科学科および人文社会科学科）の１年次における必修科目（２単位）で、『探究モジュール』に基づいた各教科ユニット学習等を通じて探究力の基礎を養成します。

教科 探究基礎Ⅰ 探究基礎Ⅱ
国語
年間授業
計画		 探究基礎Ⅰ略案
「羅生門」を読み解く①事前ワークシート
「羅生門」を読み解く②事前ワークシート
補助資料①　共感図
「羅生門」を読み解く③(今昔物語集との比較から)
「羅生門」を読み解く④(今昔物語集との比較から)教師用		 基幹探究教科探究指導計画
「おくのほそ道」
河合曾良「奥の細道随行日記」
配布資料（古地図）
数学
年間授業
計画
理科
年間授業
計画		 第1回 ブラウン運動
第1回 ブラウン運動ワークシート
第2回 水の沸騰
第2回 水の沸騰ワークシート
第3回 磁石の落下運動と渦電流
第3回 磁石の落下運動と渦電流ワークシート		 渦電流の大きさを決める要因
英語
年間授業
計画		 FOR STUDENTS eSports Skimming Main Ideas
FOR STUDENTS Pros And Cons Of Esports In Schools
Video Games Article (teacher copy)
Video Games Article		 Micro Research Presentation
Topic For Micro Research
地歴公民
年間授業
計画
▶学校設定科目「ＳＳ発展探究」関連教材・資料

「ＳＳ発展探究」は、探究科学科の２年次（２単位）および３年次（１単位）に設置される科目で、生徒が自ら設定した専門分野のテーマについて大学教員等の指導を受けながら高度な課題研究を行います。

○課題研究データベース「剱モデル」 https://sites.google.com/teacher.tym.ed.jp/tsurugi-model
▶学校設定科目「ＳＳ探究Ⅰ」関連教材・資料

「ＳＳ探究Ⅰ」は、普通科の１年次に設置される科目（１単位）であり、非連続型テキストの読解を通じた「読み解く力」の育成や研究倫理の学習を行い、次年度の課題研究へのブリッジとしての役割を担います。
▶学校設定科目「ＳＳ探究Ⅱ」（普通科課題研究）関連教材・資料

「ＳＳ探究Ⅱ」は、普通科の２年次（２単位）および３年次（１単位）に設置される科目で、文理融合の班編成によって社会課題の解決に向けた課題研究に取り組むことを特徴とします。

R6
R6_中部版探究マニュアル

R7
R7_中部版探究マニュアル
▶「中部アカデミックス」（教科横断型授業）関連教材・資料

本校で開発された教科横断型の教材を活用した授業（美術×化学、地理×美術など）の総称です。

R4
「エッチングに関する教科横断的な授業実践」（化学×地歴×美術）

R5
「「白」をテーマにした授業実践」（国語×美術）

R6-R8
「「色・絵の具の特徴」をテーマにした授業実践」（美術×化学）

R7
「美術史　絵画鑑賞－抽象絵画への展開・保存修復・科学技術と美術－」（美術×化学）
「浮世絵を通して時代と空間をつなぐ」（地理×美術）

R8
「鑑賞「立体表現の魅力」（美術×物理）